Internet für Anfänger: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | | Breilmann-Massing, Sybille; Schopen, Michael (1999): '''Internet für Anfänger.''' In: Praxis Deutsch 1/1999, 44-47. | ||
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| − | + | Diese Unterrichtsreihe behandelt die Datensuche im World Wide Web sowie die neuen elektronischen Kommunikationsformen wie beispielsweise das Chatten. Breilmann-Massing und Schopen gliedern die Unterrichtsreihe in drei Phasen auf. | |
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Die Schülerinnen und Schüler lernen den Chat, eine besondere Kommunikationsform im Netz, kennen und werden sowohl mit der Netiquette als auch der netzartigen Syntax vertraut gemacht. Sie sind sich dementsprechend der besonderen Sprach- und Umgangsformen in den virtuellen Gesprächsräumen bewusst, bevor sie selber chatten. Nach dem Besuch in einem Chat-Room, vergleichen die Schüler ihre Erfahrungen mit dem "direkten Gespräch" (Breilmann-Massing, Schopen 1999: 47). | Die Schülerinnen und Schüler lernen den Chat, eine besondere Kommunikationsform im Netz, kennen und werden sowohl mit der Netiquette als auch der netzartigen Syntax vertraut gemacht. Sie sind sich dementsprechend der besonderen Sprach- und Umgangsformen in den virtuellen Gesprächsräumen bewusst, bevor sie selber chatten. Nach dem Besuch in einem Chat-Room, vergleichen die Schüler ihre Erfahrungen mit dem "direkten Gespräch" (Breilmann-Massing, Schopen 1999: 47). | ||
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Version vom 16. Januar 2012, 10:35 Uhr
| AUTOR(EN) | QUELLE | |
| Sybille Breilmann-Massing & Michael Schopen | Breilmann-Massing, Sybille; Schopen, Michael (1999): Internet für Anfänger. In: Praxis Deutsch 1/1999, 44-47. | |
| ZUORDNUNG | UMFANG DER UNTERRICHTSEINHEIT | |
| Jahrgansstufe 11 Höhere Handelsschule, Fach Deutsch | keine Angabe | |
| IN DER PRAXIS ERPROBT? | LEHR-/LERNZIELE | |
| Ja | folgt
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