Lesen als soziales Ereignis: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | "Ein ganz neues, solche altbewährten Ideen ergänzendes Projekt gibt es derzeit am Gymnasium Ernestinum in Coburg. Das Projekt nennt sich "1000 Lieblingsbücher". Unter www.meinbuchtipp.de werden in einem virtuellen Regal die Lieblingsbücher der Schülerinnen und Schüler des Ernestinums in Form von Buchvorstellungen gesammelt. Von einer Startseite gelangt man zu verschiedenen Bereichen: einem Schülerregal für die Jahrgangsstufen 5 bis 8, einem für die Jahrgangsstufen 9 bis 13, einem Fremdsprachenregal, aufgeteilt in Englisch und Französisch, sowie zu einem Regal für die Buchvorstellungen der Lehrer. Die Regale selbst enthalten die Rezensionen, d.h. wenn man einen Buchrücken anklickt, öffnet sich eine weitere Seite, auf der der Inhalt kurz zusammengefasst wird und derjenige, der das Buch vorstellt, kurz sagt, was das Buch zu seinem Lieblingsbuch macht." (S. 59-60) | ||
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Version vom 5. April 2012, 10:16 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Kurzinformation
| AUTOR(EN) | QUELLE |
| Conra Pietschmann | Pietschmann, Conrad (2008): Lesen als soziales Ereignis. Das virtuelle Regal - eine interaktive Plattform. In: Deutschmagazin 5/2008, 58-63. |
| ZUORDNUNG | UMFANG DER UNTERRICHTSEINHEIT |
| ab Jahrgangsstufe 5 Gymnasium, Fach Deutsch | keine Angabe |
| IN DER PRAXIS ERPROBT? | LEHR-/LERNZIELE |
| keine Angabe | folgt in Kürze |
Zusammenfassung des Unterrichtskonzepts / der Unterrichtsidee
Kurzbeschreibung
Das Projekt "1000 Lieblingsbücher"
"Ein ganz neues, solche altbewährten Ideen ergänzendes Projekt gibt es derzeit am Gymnasium Ernestinum in Coburg. Das Projekt nennt sich "1000 Lieblingsbücher". Unter www.meinbuchtipp.de werden in einem virtuellen Regal die Lieblingsbücher der Schülerinnen und Schüler des Ernestinums in Form von Buchvorstellungen gesammelt. Von einer Startseite gelangt man zu verschiedenen Bereichen: einem Schülerregal für die Jahrgangsstufen 5 bis 8, einem für die Jahrgangsstufen 9 bis 13, einem Fremdsprachenregal, aufgeteilt in Englisch und Französisch, sowie zu einem Regal für die Buchvorstellungen der Lehrer. Die Regale selbst enthalten die Rezensionen, d.h. wenn man einen Buchrücken anklickt, öffnet sich eine weitere Seite, auf der der Inhalt kurz zusammengefasst wird und derjenige, der das Buch vorstellt, kurz sagt, was das Buch zu seinem Lieblingsbuch macht." (S. 59-60)
Lehr-/Lernziele
Technische Aspekte
Beurteilung
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