Schreibwerkstatt-Wiki: Lehr-/ Lernziele: Unterschied zwischen den Versionen
Aus IBK-Wiki
AKrieg (Diskussion | Beiträge) |
|||
(3 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
===Fachkompetenz=== | ===Fachkompetenz=== | ||
Die Schüler/-innen sollen… | Die Schüler/-innen sollen… | ||
Zeile 28: | Zeile 21: | ||
* neue Wiki-Artikel erstellen und bearbeiten. | * neue Wiki-Artikel erstellen und bearbeiten. | ||
* die Schriftfarbe ihres Textes verändern. | * die Schriftfarbe ihres Textes verändern. | ||
− | * die Regeln des Wikis kennenlernen und befolgen. | + | * die [[Schreibwerkstatt-Wiki: Regeln | Regeln]] des Wikis kennenlernen und befolgen. |
* Urheberrechte kennenlernen und einhalten. | * Urheberrechte kennenlernen und einhalten. | ||
<br/> | <br/> |
Aktuelle Version vom 7. Dezember 2011, 14:12 Uhr
Fachkompetenz
Die Schüler/-innen sollen…
- ihre Schriftsprache trainieren.
- Texte nach Vorgaben schreiben (Reizwortgeschichten).
- die Grammatik und Orthografie beachten.
- ihren Text in einer Schreibkonferenz überarbeiten.
- die Schreibhilfen des Wikis für ihre Revisionsprozesse nutzen.
- lernen, mit einem Lexikon umzugehen.
- erfahren, dass Textrevisionen sinnvoll sind und für professionelle Schreiber ein typisches Verfahren darstellen.
- die Endfassung ihres Aufsatzes im Plenum präsentieren.
Medienkompetenz
Die Schüler/-innen sollen…
- den Umgang mit dem Computer und dem Internet üben.
- die Funktionsweise eines Wikis verstehen.
- die Wiki-Syntax kennenlernen und anwenden.
- bei der Gestaltung ihrer persönlichen Benutzerseite die Wiki-Syntax verwenden.
- eine Bilddatei in einen Wiki-Artikel einbinden.
- Hyperlinks zu Seiten des Wikis und zu anderen Internetseiten einfügen.
- neue Wiki-Artikel erstellen und bearbeiten.
- die Schriftfarbe ihres Textes verändern.
- die Regeln des Wikis kennenlernen und befolgen.
- Urheberrechte kennenlernen und einhalten.
Sozialkompetenz
Die Schüler/-innen sollen…
- Kooperationsfähigkeit entwickeln.
- sich innerhalb der Schreibkonferenzen gegenseitig beraten.
- argumentieren und gemeinsam Entscheidungen treffen.
Zur Übersicht "Schreibwerkstatt-Wiki": Didaktisch-methodischer Kommentar |
© bobmorley/ STOCK.XCHNG