Version vom 30. November 2011, 19:44 Uhr

In dieser fortlaufend aktualisierten Bibliographie verzeichnen wir Veröffentlichungen, in denen Unterrichtskonzepte und didaktische Ideen internetbasierten Kommunikation im Deutschunterricht beschrieben sind. Dabei sind einerseits Konzepte und Ideen berücksichtigt, in denen die sprachlichen, kommunikativen und sozialen Besonderheiten internetbasierter Kommunikation thematisiert und reflektiert werden; daneben verzeichnet die Bibliographie aber auch Arbeiten, die Szenarien für die Nutzung netzgestützter Schreib- und Kommunikationstechnologien als Medium des Deutschunterrichts beschreiben.

I. Internetbasierte Kommunikation als Gegenstand des Deutschunterrichts

I.1 Konzepte und Anregungen für die Sekundarstufe

I.2 Konzepte und Anregungen ohne Schulstufenbezug

II. Netzgestützte Schreibtechnologien (Wikis, Weblogs, Foren etc.) als Medium des Deutschunterrichts

II.1 Konzepte und Anregungen für die Grundschule

II.2 Konzepte und Anregungen für die Sekundarstufe

II.3 Konzepte und Anregungen für Hochschule und Blendeed Learning