Bibliographie: Sprache im Internet: Unterschied zwischen den Versionen
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*Beißwenger, Michael (2001): '''Das interaktive Lesespiel. Chat-Kommunikation als mediale Inszenierung.''' In: Beißwenger (Hrsg.), 79-138.<br/>[[Bild:Liticon.gif]] '''<u>[http://www.michael-beisswenger.de/pub/lesespiel.pdf PDF-Version]</u>'''<br/><br/> | *Beißwenger, Michael (2001): '''Das interaktive Lesespiel. Chat-Kommunikation als mediale Inszenierung.''' In: Beißwenger (Hrsg.), 79-138.<br/>[[Bild:Liticon.gif]] '''<u>[http://www.michael-beisswenger.de/pub/lesespiel.pdf PDF-Version]</u>'''<br/><br/> | ||
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+ | *Ehlich, Konrad (1994): '''Funktion und Struktur schriftlicher Kommunikation.''' In: Schrift und Schriftlichkeit. Writing and Its Use. Ein interdisziplinäres Handbuch internationaler Forschung. Hrsg. v. Hartmut Günther & Otto Ludwig. 1. Halbbd. Berlin. New York 1994 (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft 12.1), 18-41.<br/><br/> | ||
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Version vom 1. Dezember 2011, 21:00 Uhr
Auf dieser Seite präsentieren wir Ihnen eine Auswahl an Forschungsliteratur zu den sprachlichen und kommunikativen Besonderheiten beim Kommunizieren im Internet.
Einige der Arbeiten stehen in Form von Online-Veröffentlichungen oder PDF-Vorabversionen ("Preprints") direkt per Mausklick zur Verfügung. Diese Titel sind mit einem speziellen Symbol gekennzeichnet.
Datum der letzten Aktualisierung: 01.12.2011.
Sprachstil und kommunikative Besonderheiten in der internetbasierten Kommunikation
Text Text Text:
- Beißwenger, Michael (2001): Das interaktive Lesespiel. Chat-Kommunikation als mediale Inszenierung. In: Beißwenger (Hrsg.), 79-138.
PDF-Version
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Grundlegende Literatur zu den Themem Sprachstil, Mündlichkeit und Schriftlichkeit
Text Text Text:
- Ehlich, Konrad (1994): Funktion und Struktur schriftlicher Kommunikation. In: Schrift und Schriftlichkeit. Writing and Its Use. Ein interdisziplinäres Handbuch internationaler Forschung. Hrsg. v. Hartmut Günther & Otto Ludwig. 1. Halbbd. Berlin. New York 1994 (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft 12.1), 18-41.
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