Stadtwikis im Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen
Aus IBK-Wiki
(→Kurzinformation) |
(→Zusammenfassung des Unterrichtskonzepts / der Unterrichtsidee) |
||
| Zeile 19: | Zeile 19: | ||
==<p style="background:{{Vorlage:U-Konzept/Überschrift}}">Zusammenfassung des Unterrichtskonzepts / der Unterrichtsidee</p>== | ==<p style="background:{{Vorlage:U-Konzept/Überschrift}}">Zusammenfassung des Unterrichtskonzepts / der Unterrichtsidee</p>== | ||
| − | + | ==Kurzbeschreibung== | |
| + | |||
| + | ==Lehr-/und Lernziele== | ||
| + | |||
| + | Die Schüler: | ||
| + | |||
| + | * sollen lernen, dass sie keine Texte mutwillig löschen oder beschädigen. | ||
| + | * sollen lernen, wie im öffentlichen Raum gearbeiten wird, welche Gefahren und Risiken es gibt. | ||
| + | * sollen Eintragungen in der TÜpedia vornehmen und so erste Befehle kennen lernen. | ||
| + | * lernen das Urheberrecht kennen und wissen was sie dürfen und was nicht. | ||
| + | * sollen über Gefahren und Risiken informiert werden. | ||
| + | * sollen erkennen, dass Mobbing egal in welcher Form, für die Opfer nicht zumutbar ist. | ||
| + | * sollen über mögliche Folgen von Mobbing und Cybermobbing aufgeklärt werden. | ||
| + | * sollen selbständig ihre TÜpedia Artikel fertig stellen. | ||
| + | * sollen ihre TÜpedia Artikel präsentieren. | ||
==<p style="background:{{Vorlage:U-Konzept/Überschrift}}">Beurteilung</p>== | ==<p style="background:{{Vorlage:U-Konzept/Überschrift}}">Beurteilung</p>== | ||
Diesen Abschnitt nur dann integrieren, wenn eine Beurteilung vorhanden ist. | Diesen Abschnitt nur dann integrieren, wenn eine Beurteilung vorhanden ist. | ||
Version vom 4. Oktober 2012, 08:35 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Kurzinformation
Diese Beschreibung wurde erstellt von Autorenname im Rahmen des Seminars Seminartitel (WS 2011/12). (Hier bitte die VerfasserInnen der Beschreibung sowie ggf. das zugehörige Seminar eintragen. Diese Angabe entfällt bei Konzepten, bei denen die Beschreibung von den AutorInnen selbst erstellt wurde.)
| AUTOR(EN) | QUELLE |
| Prof. Dr. Christian Spannagel | Spannagel, Christian (2009): Projekt: Computereinsatz in der Schule (Stadtwikis im Unterricht). WWW-Ressource (Stand: 22.05.2012) |
| ZUORDNUNG | UMFANG DER UNTERRICHTSEINHEIT |
| Gymnasium, Jahrgangsstufe 5, Fächer: Deutsch und Erdkunde | Projekt, ca. 4 Wochen |
| IN DER PRAXIS ERPROBT? | LEHR-/LERNZIELE |
| Ja | Erwerb von Selbstregulationsstrategien, Handlungskompetenz und Medienkompetenz |
Zusammenfassung des Unterrichtskonzepts / der Unterrichtsidee
Kurzbeschreibung
Lehr-/und Lernziele
Die Schüler:
- sollen lernen, dass sie keine Texte mutwillig löschen oder beschädigen.
- sollen lernen, wie im öffentlichen Raum gearbeiten wird, welche Gefahren und Risiken es gibt.
- sollen Eintragungen in der TÜpedia vornehmen und so erste Befehle kennen lernen.
- lernen das Urheberrecht kennen und wissen was sie dürfen und was nicht.
- sollen über Gefahren und Risiken informiert werden.
- sollen erkennen, dass Mobbing egal in welcher Form, für die Opfer nicht zumutbar ist.
- sollen über mögliche Folgen von Mobbing und Cybermobbing aufgeklärt werden.
- sollen selbständig ihre TÜpedia Artikel fertig stellen.
- sollen ihre TÜpedia Artikel präsentieren.
Beurteilung
Diesen Abschnitt nur dann integrieren, wenn eine Beurteilung vorhanden ist.
