4. Einheit: Enzyklopädischer vs. journalistischer Text: Unterschied zwischen den Versionen

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* Anschließend erhalten sie einen journalistisch aufbereiteten Text, der über Lenas bestandenen Abiturprüfung informiert - im obigen Textausschnitt (s. Arbeitsblatt "Lena Meyer-Landrut") wird auf die Seite, die den journalistischen Beitrag enthält, verwiesen.   
 
* Anschließend erhalten sie einen journalistisch aufbereiteten Text, der über Lenas bestandenen Abiturprüfung informiert - im obigen Textausschnitt (s. Arbeitsblatt "Lena Meyer-Landrut") wird auf die Seite, die den journalistischen Beitrag enthält, verwiesen.   
 
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:[[Media:Arbeitsblatt Grand-Prix-Gewinnerin: Lena besteht die Reifeprüfung.pdf|Arbeitsblatt "Grand-Prix-Gewinnerin: Lena besteht die Reifeprüfung"]]
  
 
[[Enzyklopädisches und journalistisches Schreiben|zurück]]
 
[[Enzyklopädisches und journalistisches Schreiben|zurück]]

Version vom 17. April 2013, 11:17 Uhr

Diese Unterrichtseinheit dient zur Wiederholung und Vertiefung des zuvor vermittelten Wissens zum enzyklopädischen und journalistischen Schreibstil.

  • Bevor die Lehrkraft ein Arbeitsblatt austeilt, das einen Ausschnitt aus dem Wikipedia-Artikel "Lena Meyer-Landrut" enthält, fragt sie die Lernenden, was sie mit dem Namen "Lena" assoziieren. Über die Grand-Prix-Gewinnerin wird ein Gespräch angestoßen, die Lernenden reflektieren ihr diesbezügliches Wissen. Danach bekommen sie ein Arbeitsblatt.
Arbeitsblatt "Lena Meyer-Landrut"
  • Anschließend erhalten sie einen journalistisch aufbereiteten Text, der über Lenas bestandenen Abiturprüfung informiert - im obigen Textausschnitt (s. Arbeitsblatt "Lena Meyer-Landrut") wird auf die Seite, die den journalistischen Beitrag enthält, verwiesen.
Arbeitsblatt "Grand-Prix-Gewinnerin: Lena besteht die Reifeprüfung"

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