ZUM-Grundschulwiki

Kurzinformation

AUTOR(EN)	QUELLE
Ansprechpartner für Grundschulwiki: Martin Leupold (mailto:martinleupold@tipags.de)	Konzept: Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V. (ZUM Internet e.V.) Das Grundschul-Wiki ZUM bei Lehrer online: Hier werden Anregungen für den Gebrauch des Grundschul-Wikis gegeben. Unterrichtsvorschläge und Planungen können eingesehen werden.
ZUORDNUNG	UMFANG DER UNTERRICHTSEINHEIT
Grundschule, Klasse 1-4, Fächer: Deutsch, Sachunterricht, Computer-AG (Es können aber auch Artikel zu allen anderen Unterrichtsfächern gelesen und erstellt werden. Daher ist der Gebrauch prinzipiell in allen Fächern möglich.)	Neun oder mehr Unterrichtsstunden, Deutsch, Sachunterricht, Computer-AG (Es können aber auch Artikel zu allen anderen Unterrichtsfächern gelesen und erstellt werden. Daher ist der Gebrauch prinzipiell in allen Fächern möglich.)
IN DER PRAXIS ERPROBT?	LEHR-/LERNZIELE
keine Angabe	Fachkompetenz und Medienkompetenz

Didaktisches Profil

Lehr-/Lernziele

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen:

• die Schriftsprache üben.
• Texte frei verfassen.
• Erscheinungen und Sachverhalte aus Natur und Technik kennen lernen.
• verschiedene Wege der Informationssuche entdecken und miteinander vergleichen.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen:

• den Umgang mit dem Computer üben.
• eine Internetrecherche durchführen.
• das Internet für Kommunikationszwecke nutzen.
• Texte am Computer schreiben und bearbeiten.
• ihre Texte im Internet publizieren.
• das Prinzip des "Link-Einfügens" verstehen.
• Bilder hochladen und in den Wiki-Text einfügen.
• die Regeln des Grundschulwikis verstehen und beachten.
• ethische Fragen der Medienpublikation und -kommunikation und rechtliche Fragen der Mediennutzung kennen lernen und verstehen.
• etwas über Persönlichkeitsrechte und den Schutz vor ungewollter Kontaktaufnahme durch Dritte im Internet lernen.

Technische Voraussetzungen

Computerraum, Medienecke, Heim-PC (jeweils mit Internetzugang)

Beurteilung

• Handhabbarkeit – einfache Bedienung/Nutzung (auch Technik):

Die Nutzung des Wikis ist in kindgerechter Sprache verfasst und Schritt für Schritt beschrieben.

• Voraussetzung für die Nutzung:

Anmeldung, Bedienung der Maus und Tastatur.

• Fächerübergreifend einsetzbar:

Zu jedem Unterrichtsfach können Artikel geschrieben und publiziert werden.

• Auf gewisse Themengebiete beschränkt oder vielfältig verwendbar:

Vielfältig anwendbar, da ein Lexikon alle Themenbereiche aufgreifen kann.

• Selbstständiges Arbeiten der Kinder möglich:

Kinder sind die Autoren des Grundschulwiki. Sie schreiben, verändern, korrigieren und ergänzen selbst die Artikel.

• Kindgerechte Gestaltung z.B. einfache Sprache, Layout, Übersichtlichkeit:

Die Nutzung des Wikis ist in kindgerechter Sprache verfasst. Die Artikel sind von Kindern für Kinder geschrieben.

• Gestaltung des Webauftritts:

keine Angabe

• Hilfestellungen für Lehrer:

Ja!

• Hilfe für Eltern/Erzieher/Lehrer
• Administratoren-Hilfe
• Spielwiese
• Lehrer-online

• Hilfestellungen für Kinder:

Ja!

• Hilfe für Kinder
• Editorhilfe

• Preis:

Kostenlos.

• Lernkontrolle für Lehrer – Sind Lernfortschritte der Schülerinnen und Schüler für den Lehrer ersichtlich:

Der Lehrer kann die Autoren der Texte ersehen. Zudem werden alle Veränderungen der Wiki-Artikel gespeichert.

• Lernkontrolle für die Schülerinnen und Schüler:

Korrektur und Ergänzung der Artikel durch andere Kinder.

• Differenzierungsmöglichkeiten:

Jedes Kind schreibt nach seinem Leistungsniveau längere/kürzere Texte mit komplexen/einfachen Sätzen. Es sucht sich dabei schwierige/einfache Themen aus.

• Lernmotivation für Kinder:

Die Texte werden im Internet veröffentlicht. Die Kinder sind für die Inhalte verantwortlich.

• Bezüge zum Unterricht:

Themen des Unterrichts können im Wiki gesammelt werden. Die Kinder können Begriffe im Wiki „nachschlagen“.