Blogging und Microblogging

Kurzinformation

AUTOR(EN)	QUELLE
Ilona Buchem, Ralf Appelt, Sascha Kaiser, Sandra Schön & Martin Ebner	Buchem, Ilona et al. (2011): Blogging und Microblogging. Anwendungsmöglichkeiten im Bildungskontext. WWW-Ressource (Stand: 19.03.2012)
ZUORDNUNG	UMFANG DER UNTERRICHTSEINHEIT
keine Angabe	keine Angabe
IN DER PRAXIS ERPROBT?	LEHR-/LERNZIELE
keine Angabe	folgt

Kurzbeschreibung

"Dieses Kapitel gibt einen Überblick über Einsatzmöglichkeiten von Blogs und Microbogs im formalen und informalen Bildungskontext. Es werden Schlüsselbegriffe definiert und grundlegende Informationen zu Microblogs und Weblogs gegeben. Außerdem wird die Rolle von Microlearning und Microcontent für die Nutzung im Lehr- und Lernkontext beschrieben. Anschließend werden kontextübergreifende didaktische Szenarien für den einsatz von Blogs und Microblogs vorgestellt. Anhand ausgewählter

Beurteilung

Diesen Abschnitt nur dann integrieren, wenn eine Beurteilung vorhanden ist.