Berichten, Dichten, Bloggen
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Version vom 1. Februar 2012, 14:19 Uhr von J.feldmann (Diskussion | Beiträge)
Inhaltsverzeichnis |
Kurzinformation
AUTOR(EN) | QUELLE |
Julienne Furger | Furger, Julienne (2011): Berichten, Dichten, Bloggen. In: Grundschulunterricht Deutsch 3/2011, 18-22. |
ZUORDNUNG | UMFANG DER UNTERRICHTSEINHEIT |
Grundschule, Fach Deutsch | keine Angabe |
IN DER PRAXIS ERPROBT? | LEHR-/LERNZIELE |
keine Angabe | folgt |
Zusammenfassung des Unterrichtskonzepts / der Unterrichtsidee
Kurzbeschreibung
"Der Beitrag stellt die web-basierte Schreibplattform myMoment vor, auf der Kinder eigene Texte zu selbst gewählten Themen schreiben und veröffentlichen können. An konkreten Textbeispielen wird die Vielfalt der vorkommenden Textsorten (Sportbericht, Rätsel, Objektbeschreibung etc.) aufgezeigt. Zudem werden Hinweise gegeben, wie Elemente dieses situierten Schreibens im Unterricht ohne web-basierte Plattform aufgenommen werden können." (Furger, 2011)
Unterrichtsablauf
textsortenspezifsiche schreibentwicklung individuelle interessen
- orientierung an textmustern kann hilfreich sein
- authentische schreibanlässe
Lehr-/Lernziele
Beurteilung
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