Sprache im Drama (Kurzcharakteristik): Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 22. März 2012, 11:56 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Kurzinformation
| AUTOR(EN) | QUELLE |
| Günter Neumann | Neumann, Günther (2003): Sprache im Drama. Onlineressource unter ... |
| ZUORDNUNG | UMFANG DER UNTERRICHTSEINHEIT |
| Klassenstufe 8 | mind. 8 Stunden |
| IN DER PRAXIS ERPROBT? | LEHR-/LERNZIELE |
| keine Angabe | Formen und Besonderheiten dramatischer Sprache kennen lernen; Internet und Computer zur produktiven Textarbeit nutzen |
Zusammenfassung des Unterrichtskonzepts / der Unterrichtsidee
Kurzbeschreibung
Durch die optische Ähnlichkeit der Dramentexte mit Chat-Protokollen werden die SuS motiviert sich mit dramatischen Texten auseinanderzusetzen. Die Unterrichtseinheit befasst sich mit Textauszügen verschiedener Autoren und will die Abgrenzung zur Lyrik und Epik verdeutlichen. Außerdem werden typische Erscheinungsformen der dramatischen Sprache untersucht.
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Lehr- und Lernziele
Kompetenzen:
- Medienkompetenz
- Computer zu produktiven Textarbeit nutzen
- mit Internet und Textverarbeitungsprogrammen als selbstverständliches Werkzeug arbeiten
- inhaltliche Ziele:
- typische Formen dramatischer Sprache kennen lernen
- Besonderheiten dramatischer Sprache erkennen können
Vorstellung der Unterrichtsidee
Einstieg
Das Unterrichtskonzept enthält ausgearbeitete Materialien mit Aufgabenstellungen zu den einzelnen Unterrichtsschritten.
Beurteilung
Vorzüge:
Nachteile:
- technische Voraussetzungen notwendig (PC, Internet)
