Benutzer Diskussion:Beisswenger: Unterschied zwischen den Versionen
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Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12/13 erstellen ein Hypertext-Netz zum Text "Der Sandmann". Neben der Betrachtung des Werkes in Form von Inhaltszusammenfassungen und Interpretationen werden dabei auch die Biographie und das Schaffen des Autors, Motivik, Bilder und andere Aspekte behandelt. | Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12/13 erstellen ein Hypertext-Netz zum Text "Der Sandmann". Neben der Betrachtung des Werkes in Form von Inhaltszusammenfassungen und Interpretationen werden dabei auch die Biographie und das Schaffen des Autors, Motivik, Bilder und andere Aspekte behandelt. | ||
[[Das Hypertext-Projekt "Sandmann"|Kurzcharakteristik]] | [[Das Hypertext-Projekt "Sandmann"|Kurzcharakteristik]] | ||
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| + | In diesem Projekt erstellen Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II ein Wiki zum Thema "Eingewanderte Wörter". Hierbei sollen Lehnwörter gesammelt und erklärt werden, um im Anschluss einen kreativen Hypertext zu verfassen. Ziele des Unterrichtskonzepts sind die Förderung selbstständigen Arbeitens und des kreativen Schreibens sowie die Verbesserung des Umgangs mit Neuen Medien (speziell Internetrecherche und Wiki). | ||
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Version vom 3. Dezember 2011, 19:08 Uhr
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Notes for myself
Geparkte Dokumentationen
Quelle nicht mehr online od. veraltet
Das Hypertext-Projekt "Sandmann" Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12/13 erstellen ein Hypertext-Netz zum Text "Der Sandmann". Neben der Betrachtung des Werkes in Form von Inhaltszusammenfassungen und Interpretationen werden dabei auch die Biographie und das Schaffen des Autors, Motivik, Bilder und andere Aspekte behandelt. Kurzcharakteristik
Sonstige
Unterrichtsidee: EinWortWandertEin In diesem Projekt erstellen Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II ein Wiki zum Thema "Eingewanderte Wörter". Hierbei sollen Lehnwörter gesammelt und erklärt werden, um im Anschluss einen kreativen Hypertext zu verfassen. Ziele des Unterrichtskonzepts sind die Förderung selbstständigen Arbeitens und des kreativen Schreibens sowie die Verbesserung des Umgangs mit Neuen Medien (speziell Internetrecherche und Wiki).
