E-Learning in Schule und Unterricht

Kurzinformation

AUTOR(EN)	QUELLE
Nicola Würffel	Würffel, Nicola (2011): E-Learning in Schule und Unterricht. Teil 1: Eine mediendidakitische Annäherung. In: www.schulmagazin5-10.de, 3/2011, 55-58.
ZUORDNUNG	UMFANG DER UNTERRICHTSEINHEIT
Klassenstufen	ca. 10 Stunden
IN DER PRAXIS ERPROBT?	LEHR-/LERNZIELE
keine Angabe	...

Kurzbeschreibung

In diesem Konzept soll erläutert werden, was genau E-Learning ist und wie es in der Schule zum Einsatz kommen kann. Grundlegende Aspekte wann E-Learning sinnvoll ist und welche Vor- und Nachteile es gibt werden in dem ersten Teil -"Eine mediendidaktische Annäherung"- des zweiteiligen Artikels, angesprochen.

Lehr- und Lernziele

Kompetenzen:

• Medienkompetenz
• 
  

Vorstellung der Unterrichtsidee

Einstieg

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Das Unterrichtskonzept enthält ausgearbeitete Materialien mit Aufgabenstellungen zu den einzelnen Unterrichtsschritten.

Beurteilung

Vorzüge:

Nachteile: