Phonolgie und Phonetik

Vorwort

Das von uns erarbeitete Projekt befasst sich mit dem Themenkomplex der Phonologie und Phonetik. Unserer Meinung nach hat man heutzutage mehr als je zuvor die Möglichkeit, ein solches Thema mit beinahe allen Sinnen zu bearbeiten: Der Computer ermöglicht, Augen, Ohren, Hände [sehen, hören, fühlen] parallel beim Lernen einzusetzen. Da es erwiesenermaßen verschiedene Lerntypen gibt, steigert ein solch mehrkanaliges Lernen die Lernerfolgsquote in der Klasse. Gerade Phonologie und Phonetik schreien nach einer multimedialen Darstellung, da sich Laute und artikulatorische Vorgänge in Büchern kaum darstellen lassen. Wie wir aus eigener schulischer Erfahrung wissen, sorgt auch die allgemein anerkannte Lautschrift in Schülerkreisen häufig für Verwirrung. Ziel unseres Projektes ist demnach, den Schülern zu helfen, auf visuellem, auditivem und habtischem Wege ein Bewusstsein für unsere Sprache zu entwickeln.

Zielgruppe sind Schüler ab der 10. Klasse, vornehmlich Gymnasiasten und Gesamtschüler.

Begriffsklärung

Die Termini Phonologie und Phonetik haben beide ihre Wurzeln im Griechischen [pho-ne=Laut]. Beide Gebiete beschäftigen sich also mit Lauten, allerdings nur mit solchen, die von Menschen artikuliert werden, also mit Sprachlauten. Dennoch sind Phonologie und Phonetik deutlich voneinander abzugrenzen.