Print- und Online-Zeitungen

Kurzinformation

AUTOR(EN)	QUELLE
Sybille Breilmann-Massing; Christa Dürscheid	Breilmann-Massing, Sybille; Dürscheid, Christa (2002): Print- und Online-Zeitungen. In: Der Deutschunterricht 2/2002, 16-24.
ZUORDNUNG	UMFANG DER UNTERRICHTSEINHEIT
Klassenstufen	ca. Stunden
IN DER PRAXIS ERPROBT?	LEHR-/LERNZIELE
keine Angabe	...

Kurzbeschreibung

Jugendliche haben oftmals anderen Themenpräferenzen als Zeitungsmacher. Die "Zeitungsflucht" der SuS liegt unter anderem auch an den Darstellungs- und Aufmachungsformen der Print-Zeitungen, die nicht den Ansprüchen der Jugendlichen entsprechen. Über den Vergleich von Print- und Online-Zeitungen sollen die SuS an die Zeitungslektüre herangeführt und der praktische Nutzen aufgezeigt werden.

Charakteristika von Online-Zeitungen

• Angebot an Online-zeitung steigend
• Gründe: Aktualität, Mulitmedialität, interaktive Nutzung
• wichtig: attraktive lesernahe Gestaltung; Zugriffszaheln sind einzeln nach Rubriken ermittelbar
• (E-Journals und E-Zines nur elektronische Distribution) und Print- und Online-Version
• gedruckten Inhalte im Netz, teilweise erwitert, Archiv, aktueller Nachrichtenticker, Links, etc.
• viele sind "Print-Ableger"; große strukturelle Ähnlichkeit zum Printmedium aber auch immer mehr Online-Zeitungen mit eigenem Profil
  • Print-Zeitung existiert als linear geordnete Ansammlung von Artikeln, Online-Zeitung nicht.
  • Internet ermöglich Aktualität der Berichterstattung

Beispiel FAZ

• anspruchsvollste Internet-Angebot
• Herausarbeiten von charakteristischen Merkmalen von Online-Zeitungen und der Vergleich mit Print-Zeitung

...

Didaktische Überlegungen ...

Die Zukunft der Print-Zeitung ...

Lehr- und Lernziele

Kompetenzen:

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Vorstellung der Unterrichtsidee

Einstieg

Beurteilung

Vorzüge:

Nachteile: