Wiki-Bühne: Zweite Unterrichtseinheit - Kriterien einer Buchempfehlung
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Umfang
Der zeitliche Rahmen zur Vermittlung von Kriterien der Textsorte Buchempfehlung war für eine Schulstunde geplant.
Inhalte
In der zweiten Unterrichtseinheit hielt die Klassenlehrerin mit den SuS eine Unterrichtsstunde zum Thema „Kriterien einer Buchempfehlung“ ab. Sie überlegte gemeinsam mit den SuS, welche Informationen eine solche Empfehlung von Bedeutung sind. Ergebnis-Kriterien der Unterrichtseinheit waren Titel, Autor, Hauptpersonen („Wer?“), Geschehen („Was?“) und eventuell die Lieblingsstelle des Buchs. Ort und Zeit wurden als weitere Kriterien genannt, die jedoch nur erfüllt werden mussten, wenn es sich um eine besondere Zeit und einen besonderen oder speziellen handelte. Die der SuS lautet: „Schreib eine Buchempfehlung über dein Lieblingsbuch. Denk an die wichtigsten Informationen, die wir besprochen haben“. Die SuS haben zusätzlich die Aufgabe, zur nächsten Unterrichtseinheit ihre Lieblingsbücher mitzubringen.
Aktivitäten der Schüler/Sozialform
Die SuS erarbeiteten im gemeinsamen Unterricht in der Klasse die Kriterien einer Buchempfehlung. Hierbei berichteten sie von Beobachtungen, die sie zum Thema gemacht hatten und schlugen Ideen für Kriterien vor. Sie diskutierten untereinander und einigten sich auf Kriterien.
Aktivitäten der Lehrperson
Die zweite Unterrichtseinheit wurde von der Klassenlehrerin der 2c durchgeführt, die als Moderatorin der Klassendiskussion fungierte. Sie hatte die Aufgabe, die SuS zum Nachdenken über das Thema anzuregen und sie zu motivieren, eigene Ideen der gesamten Klasse mitzuteilen.
