Wiki-Schülerzeitung: Vierte Unterrichtseinheit - Sachliches Berichten

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Inhalte

Die vierte Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit Merkmalen von sachlichem Berichten. Die Schüler sollen in Partnerarbeit Merkmale in Star Office Writer zum Thema „Sachliches Berichten über die AGs“ notieren, diese ausdrucken und anschließend in der Lerngruppe präsentieren. Die Lehrperson sammlt die wichtigsten Merkmale in Form von Fragen in dem Programm Star Office Writer und teilt im Anschluss an die Besprechung ein ausgedrucktes Arbeitsblatt aus. Dieses Arbeitsblatt soll einen Fragenkatalog als Leitfaden für das Verfassen eines sachlichen Berichts enthalten. Die Stunde wird durch die Möglichkeit, Spiele der „Lernwerkstatt“ zu spielen, beendet.

Sozial-/Aktionsformen

Bevor die Schüler in Partnerarbeit die Merkmale in Star Office Writer notieren, stellt die Lehrperson den Inhalt der Stunde im Sitzkreis vor. Sie stellt den Schülern frei, welcher Schüler die Vorschläge eintippt bzw. ob sie sich bei der Arbeit abwechseln oder nicht. Die Präsentation der Ergebnisse, auch die Überlegungen, welche Aspekte wirklich wichtig sind, erfolgen wieder in einem Sitzkreis. Da es sich in den letzten Stunden als positiv herausgestellt hat, wichtige Dinge im Kreis zu besprechen, kann die Lehrperson ankündigen, dass von dieser Stunde an alle Besprechungen in einem Sitzkreis stattfinden.

Aktivitäten der Lehrperson

Während der Partnerarbeit muss die Lehrperson ggf. Hilfestellungen bzw. Tipps geben, in welche Richtung die Schüler Überlegungen anstellen können. In der vierten Unterrichtseinheit besteht die Hauptaufgabe jedoch darin, die Merkmale, die die Schüler erarbeitet haben, schriftlich festzuhalten, sodass eine Zusammenstellung der wichtigsten Merkmale für alle Schüler ausgedruckt werden kann.

Einsatz von Medien und Unterrichtsmaterialien

In der vierten Stunde steht das Medium Computer mit dem Programm Star Office Writer wieder im Vordergrund. Das Programm unterstützt das schnelle Notieren der Merkmale und ermöglicht es, die Ergebnisse als Arbeitsblatt „Sachliches Berichten über die AGs“ direkt auszudrucken. Die Schüler haben die Möglichkeit, innerhalb der nächsten Woche mit der Recherche in den AGs zu beginnen.

Material


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